7月5日-8月31日，学校组织对教研室教学工作进行了评估。

教研室教学工作评估分为教研室自评、教学单位评估两个阶段。各教研室认真组织自评工作，全面梳理教学工作，查找问题，分析成因，制定整改措施；各教学单位成立评估专家组，通过审阅教研室教学工作自评报告、听取教研室主任汇报、现场质询、查阅支撑材料等方式，对被评估的教研室作出综合性评价，并对具体问题提出整改建议。在教学单位评估期间，副校长刘润华深入教研室教学工作评估现场，听取了部分教研室主任的汇报，抽查了档案材料，与教师深入交流探讨，并提出指导意见。

各教学单位高度重视教研室教学工作评估，严格要求，精心组织，措施得力。各教研室建设目标明确，教学计划执行严格，各教学环节管理日趋完善，教学改革成果丰富，教学档案基本完备，教学水平和人才培养质量进一步提升，教研室建设成效显著。

教研室教学工作评估对加强教研室建设与管理，促进教研室教学工作进一步制度化、规范化、科学化起到积极的推动作用，达到了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的，巩固了评建成果，有力推进了学校本科教学合格评估工作的落实。